Fer els deures amb els fills té un impacte nul en el seu aprenentatge
En canvi, crear ambients i rutines d'estudi és més efectiu, segons un estudi de la Fundació Bofill
En canvi, crear ambients i rutines d'estudi és més efectiu, segons un estudi de la Fundació Bofill
Utilitzem cookies pròpies i de tercers per a fins analítics i per mostrar-te publicitat personalitzada basant-nos en un perfil elaborat a partir dels teus hàbits de navegació (per exemple, pàgines visitades). Per gestionar aquestes galetes, utilitzeu aquests botons: